0000000000272578
AUTHOR
Kaiva Juraševska
Psihofizikāla pseidoizohromatiska testa izveide un krāsu izšķirtspējas sliekšņa novērtējums
Elektroniskā versija nesatur pielikumus
Bioloģiskās kustības uztvere optiski trokšņainā vidē
Bakalaura darbs ir uzrakstīts latviešu valodā, datorsalikumā uz 69 lapām. Tas satur 43 attēlus, 4 tabulas, 2 pielikumus un 27 atsauces uz literatūras avotiem. Atslēgas vārdi: bioloģiskā kustība, koherenta kustība, optisks fona troksnis. Darba mērķis: Izpētīt, kā cilvēks uztver bioloģisku un nebioloģisku kustību optiski trokšņainā vidē un kā kustīgo punktu īpašības ietekmē uztveres procesu. Metode: Tika izstrādātas datorprogrammas darba mērķu īstenošanai. Rezultāti un secinājumi: 1. Bioloģiskas kustības uztvere optiski trokšņainā vidē nav sliktāka vai ir labāka par nebioloģiskas kustības uztveri optiski trokšņainā vidē. 2. Apmācībai ir ietekme uz bioloģiskās kustības uztveri optiski trokšņai…
Atstarotāja novietojuma ietekme uz gājēja pamanāmību sliktas redzamības apstākļos
Maģistra darbs ir uzrakstīts latviešu valodā, datorsalikumā uz 56 lapām. Tas satur 36 attēlus, 3 tabulas, 1 pielikumu un 36 atsauces uz literatūras avotiem. Atslēgas vārdi: gājēju uztvere, gājēju atpazīšana, retroreflektīvas (RR) brīdinājuma zīmes, sniegs, slikta redzamība. Darba mērķis: Noskaidrot atstarojošo materiālu ietekmi uz gājēju atpazīšanu sliktas redzamības apstākļos. Dalībnieki: Eksperimentā piedalījās 17 dalībnieki. Metode: Tika izstrādāta datorprogramma darba mērķu īstenošanai. Rezultāti un secinājumi: Atstarojošā elementa pamanīšanas laiks (AEPL) un gājēja atpazīšanas laiks (GAL) ir atšķirīgs dažādu RR izvietojumu gadījumos; AEPL un GAL nav atšķirīgi dalībniekiem ar un bez aut…
Mākslinieciskās izteiksmes līdzekļu un kompozīcijas principu izpēte Demjena Hērsta gleznās vizuālās mākslas stundās 2. Klasē
Diplomdarba „Mākslinieciskās izteiksmes līdzekļu un kompozīcijas principu izpēte Demjena Hērsta gleznās vizuālās mākslas stundās 2. klasē” mērķis ir izpētīt D.Hērsta gleznās izmantotos mākslinieciskās izteiksmes līdzekļus un kompozīcijas principus, to pielietošanas iespējas vizuālās mākslas stundās 2. klasē. Darba uzdevumi: izpētīt D.Hērsta gleznās izmantotos mākslinieciskās izteiksmes līdzekļus un kompozīcijas paņēmienus; noskaidrot sākumskolas vecuma bērniem raksturīgās attīstības pazīmes un īpatnības; izveidot un ar piemērotu pedagoģisko metožu palīdzību realizēt vizuālās mākslas programmas saturam atbilstošu uzdevumu kopu; apkopot un analizēt iegūtos rezultātus. Diplomdarba nobeigumā ie…