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Trinidad Casasús-estellés
Uso de la metodología e-learning en matemáticas y estadística en la Facultat d’Economia de la Universitat de València: una herramienta más en el proceso de auto-aprendizaje
[ES] El recorte de horas presenciales al que han sido sometidas las asignaturas cuantitativas en algunas facultades impide, en muchos casos, dedicar un tiempo suficiente a la revisión de los conocimientos básicos necesarios para seguir con fluidez algunas materias. Este es el caso de la Facultat d’Economia de València. El MOOC (Massive Open Online Course) “Matemáticas y Estadística, entiéndelas, úsalas” tiene como objetivo que los estudiantes de nuevo acceso a la universidad sedimenten los conocimientos básicos adquiridos durante sus estudios preuniversitarios en materias cuantitativas, específicamente, matemáticas y estadística, e intentar paliar alguna laguna, si la hubiera. Dichos conoci…
Fuzzy Concepts in Small Worlds and the Identification of Leaders in Social Networks
In the study of the Social Networks, the Small World phenomenon appears frequently. We apply some techniques of graph theory and fuzzy sets to characterize the Small World features as well as the existence of the figure of leader in Social Networks. These techniques help to the conceptual formalization in relational networks analysis, by transforming linguistic and human-focused manner concepts related to social networks in some formal representation. These techniques are also applied when the similarity among nodes wants to be measured in order to study the current homophily present in a Network.