0000000000278487

AUTHOR

Laura Lundberg

showing 2 related works from this author

Yläkoululaisten kokemuksia välituntiliikunnan vaikutuksesta psyykkiseen jaksamiseen

2017

Tämän tutkielman tarkoituksena oli selvittää yläkoululaisten kokemuksia välituntiliikunnan vaikutuksesta heidän psyykkiseen jaksamiseensa. Toteutin tutkimuksen laadullisena käyttäen tutkimusmenetelmänä fenomenologis-hermeneuttista tutkimusotetta. Keräsin tutkimusaineiston yhdestä pohjoissavolaisesta koulusta käyttäen aineistonkeruumenetelmänä seitsemän 7.-9.-luokkalaisen (kuusi tyttöä ja yksi poika) oppilaan äidinkielen tunnilla kirjoittamia ainekirjoituksia aiheesta ”Kokemuksiani välitunnilla liikkumisen merkityksestä henkiselle jaksamiselle”. Koska kaksi oppilasta kirjoitti ainekirjoituksen yhdessä, tutkimusaineisto koostui lopulta kuudesta ainekirjoituksesta, joiden sanamäärät vaihteliva…

ainekirjoitushenkinen hyvinvointipsyykkinen jaksaminenjaksaminenFenomenologis-hermeneuttinen tutkimusvireysyläkoululiikuntavälituntiliikuntavälitunnittaukoliikunta
researchProduct

Leirikoulu : ovi oikeaan elämään

2014

Leirikouluviikko Suomen ulkopuolella: opettajan painajainen vai mahdollisuus tarjota oppilaille unohtumattomia oppimiskokemuksia ja toteuttaa opetussuunnitelmaa monipuolisesti? Astuminen ulos luokkahuoneesta oppilasjoukon kanssa on aina riski ja vaatii rohkeutta. Merkityksellisimmät oppimiskokemukset saadaan kuitenkin usein luokan ulkopuolella. Näitä voivat olla esimerkiksi oppilaiden hyvinvointiin ja osallistuvaan kansalaisuuteen liittyvät kokemukset (OPH 2006). Toivomme, että vuonna 2016 käyttöön otettava perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet kehottaisi vielä nykyistä opetussuunnitelmaa enemmän meitä opettajia toteuttamaan oppimista luokan ulkopuolella. nonPeerReviewed

leiritkasvatus
researchProduct