Lekende fellesskap i hele barnehagen! : hvordan kan barnehagen endre sin pedagogiske praksis i retning av et mer anerkjennende, inkluderende og leken…

2013

Masteroppgave i ledelse- Universitetet i Agder, 2014 Barnehagens personale skal møte alle barn med anerkjennelse og likeverd og skape gode leke- og utviklingsmuligheter. Min teori er at den gode leken og det gode samspillet mellom barn og voksne i barnehagen er en nøkkel til å få til dette. Jeg hadde en antagelse om at vi i Rakalauv barnehage ikke klarte å skape gode nok møter mellom barn og voksne, og at samspillet bar preg av et barnesyn som ikke var forenlig med kravene i rammeplanen. I enkeltstående observasjoner opplevde jeg også krenkende kommunikasjon mellom voksne og barn. Denne oppgaven tar utgangspunkt i et aksjonsforskningsprosjekt som er gjennomført i egen barnehage. I prosjekte…