Mentoring-Programme für Doktorandinnen im MINT-Bereich

Der folgende Beitrag beschreibt die Entwicklung von Mentoring-Programmen in MINT-Fachern. Nach einer Begriffsklarung werden die Ursachen fur die bis heute andauernde Unterreprasentanz von Frauen im MINT-Bereich analysiert und aufgezeigt, wie dieser mit einer umfassenden Forderung entgegengetreten wird. Die Besonderheiten von MINT-Mentoring werden exemplarisch an der Situation von Doktorandinnen dargestellt. Es wird verdeutlicht, wie MINT-Mentoring-Programme die spezifische Situation von MINT-Doktorandinnen in den Programminhalten, in der Akquise von Mentor_innen und im Matching aufgreifen.