Inter-basin water transfer conflicts. The case of the Tagus-Segura Aqueduct (Spain)

2020

Since its inauguration in 1979, the Tagus-Segura Aqueduct has become one of the hydraulic infrastructures that have given rise to the highest number of inter-regional conflicts in Spain during recent decades. The aim of this paper is to analyse the political, social, environmental and economic conflicts presented in the donor (Tagus) and recipient (Segura) basins of this infrastructure. To this end, through the holding of interviews with the main stakeholders and an analysis of the regulations, an assessment has been made of the results (for and against) of those who defend maintaining this infrastructure, owing to its far-reaching social and economic impact, and those who advocate its imme…

Percepción del cambio climático en alumnado de 4º del Grado en Educación Primaria (Universidad de Valencia, España) a partir de la información de los…

2021

El cambio climático, sus causas y efectos suponen uno de los principales desafíos del siglo XXI. La enseñanza sobre este fenómeno constituye un reto para la formación de los/as futuros/as maestros/as de Primaria debido a la responsabilidad docente sobre la comprensión y posible adaptación a este fenómeno global. Los objetivos de este trabajo son: 1) Explorar y conocer los principales medios desde donde los/as futuros/as maestros/as de Primaria reciben información sobre el cambio climático; y 2) Reconocer las causas y consecuencias que se aluden en estos medios (según la percepción de los/as estudiantes) para identificar la concepción que se tiene sobre este fenómeno. A modo de estudio de ca…

Climate change and sustainability in Primary Education. Problems and solutions proposed by the Social Sciences textbooks

2021

El objetivo de esta investigación es analizar las propuestas y actividades relacionadas con la solución a los efectos del cambio climático y la sostenibilidad que se insertan en los actuales libros de texto de Ciencias Sociales españoles (Educación Primaria). A partir de la consulta de las principales editoriales que se usan en España (Anaya, Bromera, Santillana, SM y Vicens Vives), se han analizado los manuales correspondientes al 3er ciclo (5º y 6º). Tras la revisión de estos recursos se han categorizado 3 tipos de soluciones: 1) propuestas sobre recomendaciones a seguir, tanto colectivas como individuales; 2) actividades en las que el alumnado debe proponer soluciones; y 3) información s…

Rainwater Interest in Urban Areas of E urope, the State of Art (1980–2016)

2021

Rainwater harvesting in urban areas of developed countries. The state of the art (1980-2017)

2020

Many urban areas suffer from water scarcity although paradoxically, a local source such as rainwater is mostly treated as a risk rather than a valuable resource. This change of paradigm is included in the 'integrated water resources management' and 'demand management' approach. The aim of this research is to identify and analyse studies that explore subject matters concerning rainwater in the integrated management systems of water resources into developed countries. The research methodology consisted in a literature review (from the 1980s to 2017) of territorial studies that examine rainwater harvesting in urban areas of the developed countries. To this end, a bibliometric analysis has been…