Auswirkungen der COVID-19-Pandemie auf die logopädische Therapie von Kindern mit einer Sprachentwicklungsstörung

ZusammenfassungHintergrund Im Dezember 2019 begann sich die COVID-19-Pandemie weltweit auszubreiten und sorgte für massive Einschränkungen im täglichen Leben. Viele Bildungseinrichtungen und logopädische Praxen wurden vorübergehend geschlossen (sog. Lockdown). Kinder mit einer Sprachentwicklungsstörung waren gezwungen, ihre Therapie zu pausieren. Ziel dieser Studie war es zu beschreiben, ob und wie die logopädische Therapie während des Lockdowns durchgeführt wurde und welche psychische Belastung für die betroffenen Eltern damit verbunden war.Material und Methoden Eltern von Kindern mit einer Sprachentwicklungsstörung wurden über die Therapie ihres Kindes während des Lockdowns und über ihre …

Auswirkungen der COVID-19-Pandemie auf den Therapieverlauf bei Kindern mit einer Sprachentwicklungsstörung

Consequences of the COVID-19 pandemic on children with a speech and language disorder and their therapy

Background The COVID-19 pandemic caused massive restrictions in our daily life. Kindergartens and schools were closed (lockdown) and children were forced to pause their therapy. Materials and Methods We conducted a survey during August and October 2020 and asked parents of children with a speech and language disorder about their child's therapy during lockdown and their fears and sorrows associated with it. Results Parents of 39 children participated (age: 6,15 years (3,06 - 10,09)). 34 children received speech therapy before lockdown. This therapy was paused for 17 children during lockdown. The other 17 children still received speech therapy during lockdown with the following alterations: …