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Noelia Giampaoletti

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Speeches About Men and Women in Technical Education: Between Reproduction and Transformation. A Study Located in Two Argentinian Provinces

2020

La formación técnica en Argentina ha sido un ámbito históricamente masculinizado. Ante el incremento de la matrícula femenina y la visibilización y demandas sociales respecto de las desigualdades de género, nos preguntamos, de qué manera las instituciones de ETP favorecen el reconocimiento y la participación con miras a la justicia social. Este trabajo analiza discursos sobre las desigualdades entre varones y mujeres (en interseccionalidad con otras) que circulan en 12 instituciones de educación técnico profesional en dos provincias argentinas (Neuquén y Mendoza), y sobre los dispositivos de acompañamiento a la escolaridad y articulación con el trabajo que allí se construyen. Desplegamos un…

//purl.org/becyt/ford/5 [https]InequalityField (Bourdieu)media_common.quotation_subjectGeneral EngineeringGender studiesContext (language use)GÉNERO:SOCIOLOGÍA [UNESCO]//purl.org/becyt/ford/5.4 [https]JUSTICIA SOCIALCritical discourse analysisTERRITORIOVocational educationPolitical scienceComparative researchUNESCO::SOCIOLOGÍAInstitutionDISCURSOSArticulation (sociology)FORMACIÓN TÉCNICAmedia_commonRevista de Sociología de la Educación-RASE
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