0000000000363226

AUTHOR

Anette Tervo

showing 2 related works from this author

The role of ICT in primary education : pupils' views about iPad-oriented oral communication tasks in English lessons (5th grade)

2014

Tämä tutkimus käsittelee tietotekniikan roolia alakoulun opetuksessa oppilaan näkökulmasta. Tällä hetkellä alakoulua käyvät oppilaat kuuluvat uuteen, teknologiaorientoituneeseen sukupolveen, ja tämän vuoksi tutkimuksen yhtenä oletuksena oli, että oppilailla olisi näkemyksiä aiheesta. Tutkimuksen tarkoituksena on kartoittaa, kuinka tietotekniikkaa on hyödynnetty ja kuinka sitä voi käyttää luokkahuoneessa sekä lisäksi selvittää oppilaiden ajatuksia ja toiveita siihen liittyen. Esimerkkitapauksena tutkimuksessa käsitellään alakoulun viidennen luokan englannin tunteja ja niillä opetuksessa käytettävää iPad-tablettitietokonetta. Tutkimuksen keskeiset teemat ovat alakoulun opetus, opetusteknologi…

iPadperusopetusFOREIGN LANGUAGE LEARNINGEDUCATIONAL TECHNOLOGYORAL COMMUNICATIONopetusteknologiasuullinen ilmaisuBASIC EDUCATIONkielen oppiminenKvalitatiivinen tutkimus
researchProduct

The image of the English-speaking world in English textbooks : In Touch 1-3 and Open Road 1-3

2012

Suomen opetushallituksen lukiokoulutuksen opetussuunnitelman perusteissa 2003 ei määritellä tuleeko opettajan käyttää oppikirjaa apunaan opetuksessa vai ei. Selkeitä tavoitteita kursseille ja opetukselle on kuitenkin asetettu, ja kulttuuritaitojen sekä – tiedon omaksuminen ja oppiminen ovat osa niitä. Vieraat kielet määritellään lukion opetussuunnitelman perusteissa tieto-, taito-, ja kulttuuriaineeksi ja oppilaiden kulttuuritietämyksen kehittäminen onkin tärkeä osa opetusta. Tämä tutkimus käsittelee englannin kieltä ja tarkoituksena oli selvittää mitkä englanninkieliset kulttuurit muodostavat kahden lukiossa käytettävän kirjasarjan kulttuurisen sisällön. Lisäksi tavoitteena oli selvittää m…

oppikirjatKulttuurienglannin kieli
researchProduct