0000000000375929

AUTHOR

Viktorija Perepjolkina

showing 2 related works from this author

Daudzdimensionālas personības aptaujas izstrāde un validizācija Latvijas pieaugušo izlasē

2014

Promocijas darba: Daudzdimensionālas personības aptaujas izstrāde un validizācija Latvijas pieaugušo izlasē Anotācija Promocijas darba ietvaros triju empīrisko pētījumu rezultātā tika izstrādāts daudzdimensionāls personības mērījuma instruments - Latvijas Personības aptauja (LPA-v3). Ar tās palīdzību var novērtēt sešus plašus personības faktorus: neirotismu, ekstraversiju, apzinīgumu, labvēlīgumu, atvērtību pieredzei un godīgumu-pieticību un četras personības iezīmes katrā faktora ietvaros. LPA-v3 uzrāda augstu iekšējas saskaņotības un retesta ticamību personības faktoru līmenī un apmierinošu līdz labu ticamību – apakšskalu līmenī. Ir apstiprināta LPA-v3 validitāte, ieskaitot faktoriālo val…

validitātemultidimensional personality inventoryvaliditypersonības iezīmesreliabilitypsihometriskie rādītājipersonality traitsdaudzdimensionālā personības aptaujapsychometric propertiesPsiholoģijaticamībaPersonality psychology
researchProduct

Drivers’ Age, Gender, Driving Experience, and Aggressiveness as Predictors of Aggressive Driving Behaviour

2011

ABSTRACT Recent years have seen a growing interest in the problem of aggressive driving. In the present study two demographic variables (gender and age), two non-psychological driving-experience related variables (annual mileage and legal driving experience in years) and aggressiveness as a personality trait (including behavioural and affective components) as psychological variable of individual differences were examined as potential predictors of aggressive driving. The aim of the study was to find out the best predictors of aggressive driving behaviour. The study was based on an online survey, and 228 vehicle drivers in Latvia participated in it. The questionnaire included eight-item Aggr…

Aggressive drivingagedriving-related variablesgenderpersonalitytrait ‘aggressiveness’aggressive driving behaviourPsychologylcsh:LDevelopmental psychologylcsh:EducationSignum Temporis: Journal of Research in Pedagogy and Psychology
researchProduct