Stratēģijas skolēnu digitālās lasīšanas prasmju attīstīšanai angļu valodas stundās 7. klasē
Lai lasītu digitālajā vidē ir jāattīsta īpašas digitālās lasītprasmes, piemēram, navigācijas prasmes un pašregulācija. Lasīšanas stratēģijas palīdz pielietot un attīstīt digitālās lasīšanas prasmes. Diplomdarba mērķis bija noteikt, kā lasīšanas stratēģiju īstenošana attīsta digitālās lasītprasmes angļu valodas stundās 7. klasē. Izvēlētā pētījuma metode bija gadījuma izpēte. Datu vākšanas metodes bija skolēnu aptauja, intervijas ar diviem skolotājiem, lasīšanas nodarbību novērojumi, skolēnu grafikas organizatori un mājas uzdevumi. Rezultāti liecina, ka skolotājiem un skolēniem ir pozitīva attieksme pret digitālo lasīšanu angļu valodas stundās. Tomēr studentiem ir nepieciešama papildu palīdzī…