Audzināšanas tradīcijas japāņu un latviešu tautas pedagoģijā

2016

Maģistra darba Audzināšanas tradīcijas latviešu un japāņu tautas pedagoģijā mērķis bija izpētīt audzināšanas tradīcijas latviešu un japāņu tautas pedagoģijā un veikt to salīdzinošo analīzi. Maģistra darbā ir divas nodaļas. Pirmajā nodaļā raksturota tautas pedagoģija kā audzināšanas avots, analizēta tautas pedagoģijas būtība un tās atziņu aktualitāte, dots audzināšanas tradīciju teorētiskais skaidrojums, kā arī izvērtēta tautas mutvārdu daiļrade kā tautas gudrību glabātāja. Otrajā nodaļā veiktā pētījuma ietvaros tika analizētas audzināšanas tradīcijas latviešu un japāņu tautas kultūrā, kā arī salīdzinātas kopīgās un atšķirīgās tradīcijas. Maģistra darbā tika secināts, ka japāņu un latviešu a…