La educación lectora, literaria y el libro en la era digital

Los autores estudian la relacion entre las transformaciones de las tecnologias de la informacion y la comunicacion en relacion con la recepcion y produccion de textos desde la educacion lectora y literaria contemporanea. Con este objetivo revisan diferentes conceptos clave en este nuevo escenario comunicativo, como lectura, lector o practicas y habitos de lectura en relacion y apuntan su influencia para los objetivos de la formacion lectora y literaria. Asimismo, reflexionan en torno a los retos que estas modificaciones implican para la disciplina y sus objetivos basicos y abogan por la necesaria vinculacion entre las competencias mediatica, digital, lectora, literaria y comunicativa para p…