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Miguel A. Orts

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Randomized study comparing two tongue base surgeries for moderate to severe obstructive sleep apnea syndrome

2009

To compare the effectiveness and morbidity of the tongue base radiofrequency and tongue base suspension techniques combined with uvulopalatopharyngoplasty for moderate to severe obstructive sleep apnea.Prospective and randomized surgical trial at a university hospital.In total, 57 patients received either tongue base radiofrequency reduction (n = 29) or tongue base suspension (n = 28). Apnea-hypopnea index, lowest oxygen saturation (polysomnography), Epworth score, and side effects were assessed. Success was defined as aor =50 percent reduction and final apneahypopnea index15/h, and an Epworth score11.The success rates of the two procedures were 57.1 percent and 51.7 percent, respectively (…

AdultMaleModerate to severemedicine.medical_specialtyPolysomnographymedicine.medical_treatmentSeverity of Illness IndexTongue Baselaw.inventionTongueRandomized controlled triallawHumansMedicineProspective StudiesAgedSleep Apnea ObstructiveChi-Square Distributionbusiness.industryUvulopalatopharyngoplastyMiddle Agedmedicine.diseaseOtorhinolaryngologic Surgical ProceduresSurgeryObstructive sleep apneaLogistic ModelsTreatment OutcomeOtorhinolaryngologyCatheter AblationFemaleSurgerybusinessOtolaryngology–Head and Neck Surgery
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Efectos de los modos de presentación de información en la exactitud de la producción rítmica de estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria

2014

La presentación simultánea de información en diferentes modalidades perceptivas puede facilitar el aprendizaje de conceptos complejos y de procedimientos. Existe un número importante de trabajos sobre este tema en relación a diferentes áreas del currículo escolar. No obstante, en educación musical no existen muchos trabajos al respecto aun a pesar de que las ayudas visuales tienen, desde un punto de vista teórico, el potencial de facilitar la discriminación y la memoria auditiva mediante procesos asociativos, así como la mejora de destrezas motoras. Este trabajo ha intentado verificar si existe un efecto del modo de presentación uni-modal (tres modos exclusivos) versus bimodal (dos modos cr…

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASDidácticas aplicadas:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]Psicología y educaciónArteMultimèdia interactiusEducació secundària obligatòriaMúsica EnsenyamentMúsica
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