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AUTHOR
R.m. Giner
Evaluation Activities in Pharmacognosy
La implantación del EEES comporta un nuevo sistema educativo enfocado al aprendizaje basado en el trabajo del estudiante, el cual deja de ser un sujeto pasivo que adquiere y memoriza conocimientos para convertirse en un sujeto activo de su desarrollo competencial y ser capaz de gestionar sus conocimientos eficientemente, bajo la tutela del profesor. Esto implica modificar no sólo la docencia sino también la evaluación, que como parte esencial del proceso educativo, asegura cubrir necesidades de aprendizaje y actualizar contenidos, proporciona retroalimentación, reflexión y análisis de la propia práctica y permite corregir deficiencias y mejorar metodologías. En Farmacognosia, actualmente en…
Elucidating the aryl hydrocarbon receptor antagonism from a chemical-structural perspective
The aryl hydrocarbon receptor (AhR) plays an important role in several biological processes such as reproduction, immunity and homoeostasis. However, little is known on the chemical-structural and physicochemical features that influence the activity of AhR antagonistic modulators. In the present report, in vitro AhR antagonistic activity evaluations, based on a chemical-activated luciferase gene expression (AhR-CALUX) bioassay, and an extensive literature review were performed with the aim of constructing a structurally diverse database of contaminants and potentially toxic chemicals. Subsequently, QSAR models based on Linear Discriminant Analysis and Logistic Regression, as well as two tox…