Latvijas Universitātes zinātnieku publikācijas un citējamība pedagoģijas nozarē
Bakalaura darba tēma ir “Latvijas Universitātes zinātnieku publikācijas un citējamība pedagoģijas nozarē”. Mērķis ir noskaidrot Latvijas Universitātes zinātnieku publikāciju skaitu un citējamību pedagoģijas nozarē citējamības datubāzēs Scopus un Web of Science un salīdzināt ar pārējo Baltijas valstu zinātnieku sniegumu pedagoģijas nozarē. Teorētisko bāzi veido bibliometrijas teorija. Pētījuma laikā gūtie rezultāti norāda, ka pēc indeksēto zinātnisko publikāciju skaita LU ir konkurētspējīga ar citām Latvijas zinātniskajām institūcijām, bet nav konkurētspējīga ar Baltijas valstu ietekmīgākajām zinātniskajām institūcijām.