Los catálogos de museo, una gran oportunidad para el conocimiento abierto¿ si se abren

El patrimonio textil es uno de los varios "primos pobres" dentro de la gran familia del patrimonio cultural. Algo especialmente lamentable, pues pocas partes del regis-tro histórico o cultural son tan transversales como los tejidos, tan ricas en información social y connotaciones culturales, técnicas y vitales. Tradicionalmente la seda ha tenido un lugar principal, como tejido de lujo, cuyos productos eran el máximo de las posibilidades mate-riales y culturales de muchas sociedades. Esto hace también que los objetos de seda sean especialmente abundantes en muchas colecciones históricas; no solo por la indumentaria, sino como parte de objetos funcio-nales, simbólicos, litúrgicos, mobiliario,…

Searching Silk Fabrics by Images Leveraging on Knowledge Graph and Domain Expert Rules

The production of European silk textile is an endangered intangible cultural heritage. Digital tools can nowadays be developed to help preserving it, or even to make it more accessible for the public and the fashion industry. In this paper, we propose an image-based retrieval tool that leverages on a knowledge graph describing the silk textile production as well as rules formulated by experts of this domain. Out of several possible similarity scenarios, two have proven to work best and have been integrated into an exploratory search engine.

Manufacturas sederas en la Europa ilustrada: el caso de Lyon y Valencia. Posibilidades para su estudio mediante inteligencia artificial

El modelo ilustrado francés fue adaptado en la corte española como mecanismo a través del que fomentar los talleres nacionales y generar nuevas manufacturas. Ello supuso la creación de la Real Fábrica de la Seda de los Cinco Gremios de Madrid en Valencia y la creación de la Escuela de Flores y Ornatos de la Academia de Bellas Artes de San Carlos, por Real Orden del 24 de octubre de 1778, con el fin de formar a artistas en el estudio de flores y ornatos para su aplicación al textil. La aplicación de medios informáticos, que propone el proyecto SILKNOW, al estudio de estos repertorios decorativos permite una nueva mirada sobre la relación entre los modelos franceses y las traslaciones valenci…

El género de la fiesta. Corte, ciudad y reinas en la España del XVI

Las entradas de reinas a ciudades fueron un campo primordial de acción política y construcción ideológica durante la Edad Moderna española. Conjugadas como uno de los grandes eventos públicos de la monarquía, proporcionaron a esta muchas ocasiones de glorificación y justificación a la vez que se soslayaban los puntos más débiles de la autoridad regia. Desde el punto de vista cultural, fueron ámbito para el desarrollo de complejos programas iconográficos y caóticos conjuntos decorativos, a la vez que escenarios en los que las relaciones de género se visualizaban en el entorno urbano. El presente artículo traza una panorámica de este género de fiestas en el siglo XVI español, a través de las …

SILKNOW, weaving our past into the future

La historia europea está tejida en seda. Aunque se suele asociar la Ruta de la Seda a sus orígenes asiáticos, sus ramificaciones europeas fueron fundamentales para la construcción de la Europa actual gracias a los numerosos intercambios comerciales derivados de dichas rutas. La herencia de estas rutas ha dejado un legado incalculable: un ejemplo único de patrimonio donde la memoria, la identidad, la creatividad y el conocimiento confluyen en una única pieza. Es además un patrimonio vivo, multifacético en el que tradición y artesanía perviven.

Innovación social en patrimonio cultural y museos de la seda en Europa: una mirada conectada con las industrias creativas

Esta contribución se enmarca dentro del proyecto H2020 Silknow que coordina la Universitat de València a través de un equipo multidisplicinar conformado por investigadores de las TIC y del ámbito de las humanidades y de las ciencias sociales. Hoy el concepto de patrimonio cultural está más que nunca ligado al presente, como punto de partida que nos vincula con nuestro pasado cultural a través del acto consciente de preservar y legar a las generaciones futuras, convirtiendo a la sociedad en custodia. Este acto emerge con la ambición de permanecer en un mundo cada vez más cambiante y mutable, pero en medio de esta corriente surge cada vez con más presencia la apreciación del patrimonio no sol…

Fe y esperanza. Los juicios de valor en el pensamiento de E.H. Gombrich

Este artículo trata de las teorías de E.H. Gombrich sobre la fundamentación de los juicios de valor histórico y estético, así como de sus puntos de vista sobre el canon histórico-artístico, el relativismo cultural, el gusto artístico, y la tradición. Por un lado señala la innecesaria confusión entre relevancia histórica y valor histórico en que incurre Gombrich; por otro, resalta su decisión al defender el compromiso y los valores como un elemento clave para el conocimiento histórico-artístico. La base de este estudio se encuentra en su conferencia La historia del arte y las ciencias sociales, y en un texto de Francis Haskell, ambos de 1973.

Imágenes femeninas en el arte de corte español del siglo XVI

SILKNOW, tejiendo el pasado hacia el futuro

El patrimonio cultural no se trata solo de bienes culturales tangibles, sino también de significados transmitidos de generación en generación que dan como resultado un sentido de pertenencia a la comunidad de la que son parte. El patrimonio de la seda va más allá de los tejidos en sí mismos, son catalizadores de cohesión social, desarrollo sostenible, creatividad, diseño y tecnología. Son el hilo conductor de una investigación conjunta que entreteje y difunde la historia y el patrimonio cultural europeo. SILKNOW como proyecto innovador está comprometido a la salvaguarda de estos bienes culturales utilizando tecnologías de última generación al servicio del patrimonio cultural. SILKNOW está t…

La Historia del Arte en la Universitat de València durante la postguerra (1939-65)

El proceso de institucionalización académica de la Historia del Arte en la universidad valenciana comienza entre 1928 y 1933, cuando el marqués de Lozoya inició una efímera escuela de historiadores del arte. Ya en ese momento, pero más aún después de la Guerra cCivil, se elaboró una historiografía basada en principios tradicionalistas y conservadores, concebida como historia de los estilos artísticos, según parámetros formalistas, positivistas e idealistas al mismo tiempo. En cualquier caso, la Universitat no contó con un catedrático titular (Felipe María Garín Ortiz de Taranco) hasta 1953, lo cual supuso un retraso de décadas en la investigación sobre la Historia del Arte en Valencia.

Mapping Art History in the Digital Era

Just as for the rest of the humanities, a roadmap for the discipline of art history in the past few decades would show a tangle of unexpected turns. Art history has undergone the linguistic turn, the material turn, the pictorial turn, the global turn, and, of course, the spatial turn, to name a few; what is more, there is the discipline's recent convergence with digital technologies. Already in 2004, while reviewing two recent contributions to the field, Larry Silver could assert in The Art Bulletin that "art is created as much in place as in time, making some self-aware form of artistic geography essential to the future of the discipline."1 Much more recently, Paul Jaskot hailed spatial an…

Digital Art History at the Crossroads

Information and Communications Technologies, and more specifically online digital media, are revolutionizing the ways to produce and disseminate scientific knowledge. Humanities and social sciences -art history among them- are not alien to this process. The new challenges and opportunities have already generated a body of thinking and abundant case studies. Many of these applications have been exploratory, disconnected, and short-lived, but nonetheless very stimulating. This essay offers a report on the state of the conversation: a meeting at the crossroads, briefly outlining debates, agreements and disagreements, (dis)continuities with the broader framework of the discipline, and future pe…

Acto de inauguración de la Semana de Acción Mundial por la Educación 2015

Acto de inauguración de la Jornada planteada para la Semana de Acción Mundial por la Educación.Producción: Centre de Formació i Qualitat Manuel Sanchis Guarner (www.uv.es/cfq)