To obey or not to obey...? : en kvalitativ studie av læreres avvik fra organisatoriske beslutninger

2013

Masteroppgave i offentlig politikk og ledelse - Universitetet i Agder 2013 Oppgavens fokus er avvikende organisasjonsatferd blant lærere. Studien retter seg mot avvik fra formelle organisatoriske beslutninger. Tradisjonelt sett har avvikende organisasjonsatferd blitt sett på som noe negativt og ødeleggende for organisasjoner og/eller dens medlemmer. Imidlertid viser nyere forskning at avvikende atferd i noen tilfeller også kan være positiv og nyttebringende for en organisasjon. Selv om lærere i stor grad er autonome og selvstendige i arbeidsutførelsen, har de mange regler og instrukser de må følge. I dette spennet mellom autonomi og selvstendighet på den ene siden, og omfattende regler og i…