Propuesta de evaluación sobre un recurso digital de formación del profesorado: la actualización de una base de datos refworks 2.0 databases

La educación personalizada (EP) surge como reacción frente a las carencias que la instrucción masiva presenta para el desarrollo global de cada individuo. ¿En qué se diferencia o se aproxima a otros conceptos como educación individualizada, educación especial, coaching o inteligencias múltiples? ¿Existe un consenso en su definición? ¿En qué puede afectar su aplicación a la construcción de los contextos de aprendizaje y los curricula? ¿Se trata de un concepto segregador o inclusivo? Nos proponemos en este artículo realizar una metaevaluación del concepto y un estado de la cuestión de su desarrollo teórico. Por otro lado, revisamos cómo el concepto se ha empleado en la definición de métodos, …

Funcionalidad de las industrias líticas del Paleolítico Superior : tipología, tecnología y función de los raspadores

Educación artística : revista de investigación

Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave también en inglés Monográfico con el título: "Arte, Maestros y Museos" El arte prehistórico ofrece la posibilidad de coordinar diferentes actividades entre el profesorado y los profesionales de los museos. La presentación expositiva del arte prehistórico en los museos condiciona la percepción de sus características por parte del visitante. Las actuaciones que permiten una interacción con el público; visitas guiadas y talleres, deben dirigirse a aprovechar las ventajas y corregir los inconvenientes del discurso y el diseño expositivo. ESP

Experimental basis in lithic arrows usage and hafting at the end of the last glaciation in the French Alps

Abstract To identify lithic arrowheads from Prehistoric sites is very difficult because there is a great variability in their morphology and in the ways of hafting and throwing them. Variables playing in their use are numerous. Some experimental approaches try to explain traces in prehistorical lithic points by mean of paying attention at some of these variables. Many researchers have used morphological parameters to distinguish spear from arrowheads, showing which characteristics define the potential of each type of weapon in ethnographical examples. However, only an accurate use-wear analysis that pays attention on macro and micro-wear traces and which is grounded on systematically experi…

Análisis de una experiencia de ocio inclusivo para mayores afectados de demencia y Alzheimer en el Museu Comarcal de l'Horta Sud (Torrent, Valencia) [Analysis of an inclusive leisure experience for older people suffering from dementia and alzheimer's disease at the museu comarcal de l'Horta Sud (Torrent, Valencia)]

Presentamos el análisis de una experiencia piloto de ocio inclusivo para adultos mayores afectados de Alzheimer y otros tipos de demencia, familiares y cuidadores, en el Museu Comarcal de l'Horta Sud. El objetivo de esta investigación es el diseño y evaluación de un programa de actividades educativas y de ocio cultural, orientadas a mejorar la sociabilidad y manifestación de sentimientos y emociones de las personas participantes. En este proceso han intervenido los investigadores, miembros del equipo del museo y expertos en la prevención de enfermedades neurodegenerativas. Se ha realizado una triangulación entre diferentes sistemas de evaluación: entrevistas, grupos de discusión y observaci…

La metodología del análisis traceológico y su aplicación a conjuntos líticos prehistóricos

Lletres de ciutats [Ressenya]

La Fonteta Ràquia : une installation apicole du IIIe siècle av. J.-C. dans la péninsule Ibérique

Preliminary report about an Iron Age site (IIIrd century BC) specialized in beekeeping

Aproximación a un modelo de educación patrimonial horizontal a partir de tres casos

La investigación en educación patrimonial ha permitido definir una serie de modelos que se desarrollan fundamentalmente en los ámbitos formal y no formal. Este trabajo se sitúa en al ámbito informal. El objeto es avanzar en el desarrollo de un modelo de educación patrimonial horizontal mediante redes de colaboración entre asociaciones, entidades e instituciones.Se han estudiado tres casos de acción sobre el patrimonio en tres contextos diferentes: rural, urbano y periurbano, seleccionados por su carácter informal y dialógico. Los objetivos son: reflexionar sobre la construcción de una educación patrimonial horizontal y definir métodos y estrategias, detectando dificultades e identificando f…

Un espacio de culto rural romano en Montesa, comarca de La Costera, Valencia

Este estudio se centra en un yacimiento localizado en la partdida de El Canari de Montesa, en la comarca de La Costera, Valencia. Allí se han encontrado una serie de estructuras y niveles arqueológicos que pueden ser asimilados a un santuario rural romano en uso desde la segunda mitad del siglo II a.C. hasta mediados de siglo I d.C. Asimismo, en su entorno, se han encontrado otras estructuras relacionadas con el abancalado de campos para el cultivo.

Reseña de Lletres de ciutats

Understanding woodworking in Paleolithic times by means of use-wear analysis

Abstract Throughout prehistory, wood working was a frequent activity. The indices of this activity comes from rare found wooden remains, and the analysis of use-wear on them. In most recent periods, there are stone polished tools and metal tools, that increase the capability of wood transformation. This is not the case for older times, from which only knapped tools are available. The woodworking chaine operatoire includes activities of selection and acquisition of raw material, but also the transformation and the finish of objects and structures. Use-wear analysis in many sites illustrates this. However, a systematic compilation of published traceological analysis has not been made recently…

El registro material del colmenar ibérico de la Fonteta Ràquia (Riba-Roja, València)

La excavación arqueológica en 2008 del yacimiento de la Fonteta Ràquia (Riba-Roja del Túria, València) permitió documentar un pequeño asentamiento rural de la Edetania, territorio de la antigua ciudad ibérica de Edeta / Tossal de Sant Miquel (Llíria, València). El núcleo estuvo ocupado entre finales del s. V a.C. y finales del III / comienzos del II a.C. Destaca, por encima de todo, por una gran especialización en apicultura, tal y como demuestra el hallazgo de miles de fragmentos de aproximadamente 200 colmenas cerámicas, superando con creces los registros precedentes de este tipo de actividad en Iberia y el Mediterráneo en general. The archaeological excavation of the site in Fonteta Ràqu…

Contenidos sobre buenas prácticas en educación inclusiva: una alternativa pedagógica y curricular para facilitar la formación del profesorado

Contenidos sobre buenas prácticas en educación inclusiva: una alternativa pedagógica y curricular para facilitar la formación del profesorado

Meta-Evaluación el Concepto 'Educación Personalizada': Búsqueda y Análisis

La educación personalizada (EP) surge como reacción frente a las carencias que la instrucción masiva presenta para el desarrollo global de cada individuo. ¿En qué se diferencia o se aproxima a otros conceptos como educación individualizada, educación especial, coaching o inteligencias múltiples? ¿Existe un consenso en su definición? ¿En qué puede afectar su aplicación a la construcción de los contextos de aprendizaje y los curricula? ¿Se trata de un concepto segregador o inclusivo? Nos proponemos en este artículo realizar una meta-evaluación del concepto y un estado de la cuestión de su desarrollo teórico. Por otro lado, revisamos cómo el concepto se ha empleado en la definición de métodos,…

Las sociedades de la Prehistoria

Este dosier complementa la obra ‘El lugar de las mujeres en la historia’ y ha sido elaborado por el mismo equipo investigador. Con idéntica articulación por capítulos, las propuestas de trabajo, eminentemente prácticas, se han pensado para incitar a la reflexión –tanto en las aulas como fuera de ellas– acerca de los diversos itinerarios de la historia de las mujeres. Fragmentos de obra escrita, imágenes y propuestas de actividades conforman una guía para que quien lea la obra amplíe sus saberes para obtener un conocimiento claro y provechoso, una visión más veraz y completa de nuestra historia, una historia de hombres y mujeres, de lo que fuimos y de lo que somos. Isabel Morant, Rosa Ríos y…

Palaeolithic – Epipalaeolithic Seapeople of the Southern Iberian coast (Spain): an overview

The significance of coastal areas to human survival and expansion on the planet is undeniable. Their ecological diversity and their use as communication routes are some of their most distinctive qualities. However, the evidence of exploitation of these resources has had an uneven preservation, which is limited to certain regions and more recent events, mainly sites with deposits from the Upper Pleistocene and Holocene. This paper analyses the data available on the use of marine resources between MIS 6 and MIS 1 (c. 150 – 9 ka BP) in Southern Iberia, one of the first regions in Europe where marine faunal remains were discovered, in archaeological deposits from Middle and Upper Palaeolithic. …

Reconstrucción experimental de los procesos de trabajo de óxidos de hierro mediante útiles macrolíticos.Las Coves de Santa Maira

En la unidad mesolítica de Coves de Santa Maria (Castell de Castells, Alicante), se ha recuperado un importante conjunto de macroutillaje lítico asociado a restos de óxidos de hierro. Con el objetivo de investigar los procesos de trabajo en los que estuvieron implicados estas evidencias, se ha realizado una experimentación con cantos y óxidos de hierro obtenidos en las cercanías del yacimiento. Los primeros resultados han aportado una nueva perspectiva metodológica para el análisis y comparación de los equipos experimentales y arqueológicos. En la unitat mesolítica de Coves de Santa Maria (Castell de Castells, Alacant), s'ha recuperat un important conjunt de macroutillaje lític associat a r…

Sexuar el pasado. Interpretaciones desde el registro arqueológico

Este dosier complementa la obra ‘El lugar de las mujeres en la historia’ y ha sido elaborado por el mismo equipo investigador. Con idéntica articulación por capítulos, las propuestas de trabajo, eminentemente prácticas, se han pensado para incitar a la reflexión –tanto en las aulas como fuera de ellas– acerca de los diversos itinerarios de la historia de las mujeres. Fragmentos de obra escrita, imágenes y propuestas de actividades conforman una guía para que quien lea la obra amplíe sus saberes para obtener un conocimiento claro y provechoso, una visión más veraz y completa de nuestra historia, una historia de hombres y mujeres, de lo que fuimos y de lo que somos. Isabel Morant, Rosa Ríos y…

Reseña:Cultura urbana para la inclusión en América Latina

Cultura Urbana para la inclusión en América Latina Madrid: Secretaría General Iberoamericana y Fundación EU-LAC, 2017 (Colección Ensayos SEGIB, 3) La necesidad de un cambio de paradigma en la producción, el uso y el disfrute de la cultura, como elemento de cohesión social y punto de encuentro de los ciudadanos, es la idea que subyace en la publicación de este seminario, cele- brado en Bruselas y organizado por la Secretaría General Iberoamericana y la Comisión Europea en 2016. Para acabar con las desigualdades, Rebeca Grynspan, secretaria general iberoamericana señalaba un gran desafío: 'construir comunidad donde solo existe proximidad'.

Estudio Experimental y traceológico sobre piezas destinadas al trabajo de la madera (cuñas y azuelas) a través de réplicas de soportes paleolíticos y neolíticos

En este trabajo experimental se han reproducido y utilizado una serie de piezas comunes a distintos períodos cronológicos, desde el Paleolítico Medio al Neolítico, que presentan un característico filo astillado opuesto a otra zona astillada, o a una superficie manifiesta o potencialmente percutida. Nuestro objetivo es comprobar si la función de estas piezas pudo ser como cuñas (percutor intermedio), cinceles o azuelas para hendir o tallar la madera a partir de la valoración de la eficacia en experimentación y de las huellas de uso. In this experimental work we have recreated and used a series of pieces from different chronological periods, including Middle Paleolithic to Neolithic, as they …

Casa dels Moliners (Castell de Castells, Marina Alta, Alacant). Un jaciment a l'aire lliure del Paleolític superior en el Pla de Petracos.

Aquest article dóna a conèixer preliminarment els resultats d'una excavació de salvament en el jaciment de la Casa dels Moliners (Castell de Castells, Marina Alta, Alacant) en ocasió de la 2a fase d'obres de la carretera CV-720 que uneix els pobles de Benigembla i de Castell de Castells. L'objectiu de la intervenció era documentar les ocupacions i establir la seqüència estratigràfica a partir d'un sondeig de 30 m². Malauradament l'excavació fou suspesa sine die unilateralment i sense el consentiment de la direcció, pel que ací només es poden oferir unes brevíssimes i provisionals notes d'aquest interessant campament a l'aire lliure del Paleolític superior mediterrani i amb materials arqueol…

Formación y actualización pedagógica del profesorado como facilitadores de la Educación inclusiva: una base de datos inclusiva en red.

En el presente artículo se describe un proyecto educativo entre Universidad y Escuela, donde el principal objetivo es cohesionar la teoría de Educación inclusiva y la práctica profesional docente. En colaboración con el centro educativo Escuela 2 (Valencia), se proponen diferentes líneas de trabajo hacia la mejora de este paradigma, en base a prácticas reales de aula y de centro. Asimismo, se realiza una revisión del constructo teórico de forma actualizada y se lleva a cabo una evaluación de centro. Como resultados destacamos la realización de una base de datos online inclusiva, así como un listado de prácticas inclusivas de éxito. Por el contrario se observa la resistencia docente como la …

Autoaprendizaje y autoevaluación en técnicas diagnósticas de patología dentaria

Ponencia de Leopoldo Fornner sobre su proyecto de innovación educativa de título: ''Autoaprendizaje y autoevaluación en técnicas diagnósticas de patología dentaria'' en el marco de las V Trobades d'Innovació Educativa, celebrado en Valencia los días 29-30 de Enero de 2014;

Inauguració de les trobades i primer debat: Polítiques Públiques en Educació: Quines reformes?

Inauguración y primer debate titulado ''Políticas públicas en educación: ¿Qué reformas?'' a cargo de Jose Manuel Boquet Esplugues (Presidente de FECEVAL y CECE) y Juan Romero González (Catedrático de Geografía Humana. Universitat de València) moderado por Antonio Ariño Villarroya (Vicerrector de Cultura, Planificación e Igualdad. Universitat de València)Producción: Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa de la Universitat de València (SFPIE). Centre de Recursos Educatius i Aprenentatge Multimèdia de la UV (CREAM). (www.uv.es/sfpie) (http://cream.uv.es)

EspaiCinema Magisteri

Ponencia de Paula Jardón sobre su proyecto de innovación educativa de título: ''EspaiCinema Magisteri'' en el marco de las V Trobades d'Innovació Educativa, celebrado en Valencia los días 29-30 de Enero de 2014;