El mapa internacional de las revistas de Historia de la Educación (1990-2016)

2019

INTRODUCCIÓN. En este artículo se estudia, a nivel global, el impacto de la internacionalización en los modelos de gestión de las revistas de Historia de la Educación, HE, su evolución durante los últimos veinticinco años y el efecto que hoy tiene sobre estos medios de comunicación científica. MÉTODO. Tras censar las 49 publicaciones vivas especializadas en HE, se detecta que tan sólo 12 (24,49%) están internacionalmente acreditadas –indexadas en Web of Science y/o Scopus–. Estas doce revistas son nuestra población de las que analizamos su evolución durante los últimos veinticinco años y la situación actual de elementos directamente vinculados con la internacionalización como las políticas …