"On tärkeää kuunnella potilasta tarkkaan ja myös osoittaa se" : lääketieteen opiskelijoiden itsearvioidut oppimistulokset kolmessa ryhmässä

2011

Lääkärin ammatissa tarvitaan ammatillisten tietojen ja kliinisten taitojen hallinnan ohella vuorovaikutusosaamista, jota voidaan kehittää vuorovaikutuskoulutuksen avulla. Tässä tutkimuksessa1 kuvataan ja verrataan puheviestinnän opetuskokeiluun osallistuneiden lääketieteen toisen vuosikurssin opiskelijoiden (N = 132) itsearvioituja oppimistuloksia kolmessa ryhmässä. Opetuskokeilussa opiskelijat jaettiin satunnaisesti kolmeen ryhmään, joissa käytettiin erilaisia oppimismenetelmiä. Ryhmässä A (n = 43) oppimismenetelmänä oli työpajateatteri, ryhmässä B (n = 44) simuloidut potilaat, ja ryhmässä C (n = 45) roolipeli. Tutkimusmenetelmänä oli kyselylomake. Analysointimenetelminä käytettiin laadull…

Alakohtainen vuorovaikutuskoulutus lääkärin, farmaseutin ja juristin professioissa

2013

Vuorovaikutusosaamisen merkitys on kasvanut työelämässä lähes kaikilla aloilla. Työelämän vuorovaikutustilanteet tuovat uusia haasteita myös vuorovaikutuskoulutukselle. Puheviestinnän opettamisen kentällä on käyty keskustelua, miten asiantuntijoita tulisi opettaa, jotta heidän ammatillinen vuorovaikutusosaamisensa kehittyisi parhaalla mahdollisella tavalla. Alakohtainen viestintäpedagogiikka asettuu tähän keskusteluun tarjoamalla teoreettisen viitekehyksen ammatillisen ja alakohtaisen puheviestinnän opettamisen tarkasteluun. Aiemmissa tutkimuksissa alakohtaista vuorovaikutusosaamista on kuitenkin yleensä tarkasteltu vain yhden ammatin näkökulmasta. Tässä artikkelissa sovelletaan alakohtaise…

Näkökulmia poliitikon viestintäosaamiseen

2005

Artikkelissa tarkastellaan teoreettisesti poliitikkojen viestintäosaamista. Aihetta lähestytään kolmen eri näkökulman kautta, Ensimmáinen ja konkreettisin tarkastelunäkökulma onlkilätaso eli viestintäosaamisen merkitys polütikon henkilökohtaisen viestinnällisen toimintakyvyn ja menestyksen kannalta. Polütikon näkökulmasta viestintäosaaminen edistää henkilökohtaisten päämäärien saâvuttâmista, kuten vaalimenestystä tai suotuisan imagon luomista ja ylläpitämistä. Toinen tarkastelutaso on polütikon viestintäosaamisen merkitys polätikkojen ja kansalaisten välisen uaorouaikøtaksen kannalta. Politükka on jatkuvaa yhteistoimintaa, jossa yhdessä luodaan merkityksiä sekä neuvotellaan ia asetetaan pää…

Comparing three experiential learning methods and their effect on medical students' attitudes to learning communication skills.

2012

Background: Despite numerous studies exploring medical students’ attitudes to communication skills learning (CSL), there are apparently no studies comparing different experiential learning methods and their influence on students’ attitudes. Aims: We compared medical students’ attitudes to learning communication skills before and after a communication course in the data as a whole, by gender and when divided into three groups using different methods. Method: Second-year medical students (n ¼ 129) were randomly assigned to three groups. In group A (n ¼ 42) the theatre in education method, in group B (n ¼ 44) simulated patients and in group C (n ¼ 43) role-play were used. The data were gathere…

Two Perspectives on the Communication Skills of Political Leaders

2012

This study aimed to outline the current communication skills of political leaders. Media data, in total 5,697 items, were collected from four newspapers in Finland over a period of six months in 2008. The interview data consist of eight interviews with Finnish party leaders. All materials were analyzed by qualitative content analysis. Two kinds of perspectives are described: the media perspective by illustrating what kind of descriptions, evaluations and requirements for communication of political leaders are established in newspapers and the political leaders' perspective by reporting the experiences and evaluations of political leaders themselves. These two perspectives are compared. The …

Presidentti 2000 : mistä vaalit on tehty?

2000

Puheviestintä tietona

2006

Virkaanastujaisesitelmä Tampereen yliopiston puheviestinnän professorin virkaan 7.4.2006

Tematiikan, harmonian ja äänenkuljetuksen koherenssi Claude Debussyn pianoetydissä "pour les octaves"

2000

Jotain vanhaa ja jotain uutta –Puheviestinnän opintojakson nykytilanne yliopistotutkintojen kieli- ja viestintäopinnoissa

2020

Yliopistoista valmistuvilta edellytetään nykyisin monipuolisia viestintätaitoja. Siksi yliopistojen opetukseen on vakiintunut myös puheviestinnän opintojakso osaksi yliopistotutkintoihin sisältyviä pakollisia kieli- ja viestintäopintoja. Aikaisemmat selvitykset tästä opetuksesta osoittavat, että vuosikymmenien aikana opetuksessa on tapahtunut monenlaista kehitystä (Hyvärinen, Gerlander, Almonkari, & Isotalus, 2006; Gerlander, Hyvärinen, Almonkari, & Isotalus, 2009; Kaipomäki, 2011). Viime vuosina yliopistojen rakenteessa ja toiminnassa on kokonaisuudessaan tapahtunut suuria muutoksia. Myös viestinnän ilmiöt ja työelämässä tarvittava viestintäosaaminen ovat muutoksessa koko ajan. Lisäksi puh…