0000000000513432
AUTHOR
Kristīne Kriņģele
Sieviešu ieslodzījuma iestāžu pedagogu profesionālo pilnveidi veicinoša tālākizglītība
Maģistra darbā „Sieviešu ieslodzījuma iestāžu pedagogu profesionālo pilnveidi veicinoša tālākizglītība” tiek pētīts, kādas tālākizglītības iespējas ir Baltijas valstu sieviešu ieslodzījuma iestāžu pedagogiem. Maģistra darba mērķis ir izpētīt ieslodzījuma iestāžu pedagogu profesionālās pilnveides iespējas tālākizglītībā un izstrādāt izpētē pamatotu tālākizglītības programmu ieslodzījuma iestādes pedagogiem. Pētījumā tiek analizētas izglītības iegūšanas iespējas ieslodzījumā kopumā – gan Latvijā, Igaunijā un Lietuvā, gan citās pasaules valstīs, kā arī jau esošas tālākizglītības programmas ieslodzījuma iestāžu pedagogiem. Pētījuma gaitā izstrādāto tālākizglītības programmu sieviešu ieslodzījum…
Didaktiskās iezīmes Teognīda elēģiju valodā
Bakalaura darba izvirzītais mērķis ir izpētīt, kādi Teognīda valodas elementi palīdz veidot teksta didaktiskumu. Tā kā Teognīda daiļrade pieder pie antīkās elēģijas žanra, pirmajā nodaļā tiek skaidroti arī antīkās elēģijas un didaktiskās dzejas jēdzieni, to būtība un loma Teognīda dzejas izpētē. Tiek sniegts neliels ieskats dažādu zinātnieku viedokļos par Teognīda vārsmu autorību, iespējamajām datēšanas hipotēzēm, tomēr bakalaura darba pamatā tuvāk tiek aplūkoti valodas elementi, kas palīdz izteikt didaktiskumu, piemēram, konstanta adresāta uzrunāšana, pavēles izteiksmes lietojums, kā arī tiek aplūkoti valodas elementi, kuri iepriekš nav tikuši izvērtēti - verbi ar didaktisku konotāciju, īp…
TEENAGERS’ PHYSICAL, MENTAL, SOCIAL BALANCE AS A DEVELOPMENTAL PROBLEM
Promotion of teenagers’ and youth’s physical and mental health is mentioned among the priorities in the state program for the health promotion of the country’s population. Problems of teenagers’ behaviour and communication, emotional reactions, as well as their learning motives and success are often related to their health problems. The investigation verifies that the problems of balance between the teenagers’ physical, mental and social development are often under-evaluated, especially at their initial stage. This might be a reason why the above mentioned problems are un-addressed and related to teenagers behaviour and communication.Theoretical analysis and empirical investigations are gui…