Erfaringslæring i PP-tjenesten

2008

Masteroppgave i pedagogikk - Universitetet i Agder 2008 Denne master avhandlingen omhandler en kvalitativ studie hvor hensikten er å finne svar på om erfaringslæringen har betydning for de ansatte i PP- Tjenesten. Undersøkelsen forsøker å gi en dybdeforståelse av hvordan konseptet erfaringslæring, hovedsak i lys av Tillers teorier kan samsvare med informantenes arbeidssituasjon, og hvordan denne erfaringslæring eventuelt har betydning for dem. Det tas således utgangspunkt i en fenomenologisk tilnærming hvor intervju nyttes som metode.