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AUTHOR
Pierre-karim Tahej
Processus attentionnels et apprentissage moteur
International audience; Le but de cet article est de synthétiser les travaux portant sur les effets de l’attention volontaire sur l’apprentissage d’une habileté motrice. Les premiers modèles d’apprentissage considèrent que l’apprenant franchit plusieurs étapes au cours desquelles la sollicitation des processus attentionnels diminue (Fitts & Posner, 1967). Ainsi, la réalisation d’un mouvement nécessiterait d’engager de l’attention en début d’apprentissage alors qu’elle serait automatique en fin d’apprentissage. Cet article propose de vérifier cette affirmation au regard des recherches récentes qui révèlent que l’apprenant débutant module volontairement son attention a fin d’optimiser la réal…
Multiple representations and mechanisms for visuomotor adaptation in young children
International audience; In this study, we utilized transformed spatial mappings to perturb visuomotor integration in 5-yr-old children and adults. The participants were asked to perform pointing movements under five different conditions of visuomotor rotation (from 0° to 180°), which were designed to reveal explicit vs. implicit representations as well as the mechanisms underlying the visual-motor mapping. Several tests allowed us to separately evaluate sensorimotor (i.e., the dynamic dimension of movement) and cognitive (i.e., the explicit representations of target position and the strategies used by the participants) representations of visuo-proprioceptive distortion. Our results indicate…