UN APPROCCIO INQUIRY BASED ALLO SVOLGIMENTO DEI LABORATORI DIDATTICI DI FISICA NEL CORSO DI LAUREA IN SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA

Il tema di questo lavoro di ricerca svolto tra gli anni 2014-2016 riguarda una sperimentazione sul ruolo di approcci all'apprendimento basati su processi di investigazione scientifica, nella formazione dei docenti di Scuola Primaria e dell'Infanzia. Tali approcci didattici sono noti nella letteratura specializzata con il nome di Inquiry Based Science Education (IBSE). La sperimentazione è stata condotta con gli studenti del corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria dell’Università degli Studi di Palermo, corso di laurea abilitante per l’insegnamento nella scuola dell’infanzia e primaria. Inquiry Based Science Education, pre-service primary school teacher education.

Ocular pseudomyasthenia: report of a case with a pineal region tumor.

1991

A case presenting with clinical features of ocular myasthenia and a false-positive edrophonium test is reported. Brain CT and MRI scan revealed a pineal region tumor histologically verified as germinoma. We recommend evaluating patients with clinical features of myasthenia gravis (MG) confined to the ocular muscles for intracranial mass lesions.