0000000000532869
AUTHOR
Trine Osaland
showing 1 related works from this author
Rådgiverrollen på ungdomsskolen En kvalitativ undersøkelse av rådgiver og ungdommers opplevelser og erfaringer med frafall, rådgivning, mestring, mot…
2015
Masteroppgave pedagogikk- Universitetet i Agder, 2015 Prosjektets bakgrunn: Tidligere forskning har sett på hvordan forebygge mot frafall på videregående og tiltak og tilbud som skal settes inn der, men lite hvordan det jobbes forebyggende på ungdomsskolen. I tillegg finnes det lite informasjon på hvordan forebygge motivasjonssvikt. Hensikt og problemstilling: Hensikten med denne undersøkelsen er å belyse hvordan rådgiver på ungdomsskolen jobber som utdannings- og yrkesrådgiver i forhold til overføring av informasjon om videregående og forebygge frafall. I tillegg ser jeg på hvordan ungdommer som ikke har fullført videregående opplevde rådgiver på ungdomsskolen med tanke på informasjon og f…