0000000000532869

AUTHOR

Trine Osaland

showing 1 related works from this author

Rådgiverrollen på ungdomsskolen En kvalitativ undersøkelse av rådgiver og ungdommers opplevelser og erfaringer med frafall, rådgivning, mestring, mot…

2015

Masteroppgave pedagogikk- Universitetet i Agder, 2015 Prosjektets bakgrunn: Tidligere forskning har sett på hvordan forebygge mot frafall på videregående og tiltak og tilbud som skal settes inn der, men lite hvordan det jobbes forebyggende på ungdomsskolen. I tillegg finnes det lite informasjon på hvordan forebygge motivasjonssvikt. Hensikt og problemstilling: Hensikten med denne undersøkelsen er å belyse hvordan rådgiver på ungdomsskolen jobber som utdannings- og yrkesrådgiver i forhold til overføring av informasjon om videregående og forebygge frafall. I tillegg ser jeg på hvordan ungdommer som ikke har fullført videregående opplevde rådgiver på ungdomsskolen med tanke på informasjon og f…

PED 511VDP::Social science: 200::Education: 280
researchProduct