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Mª Angels Ull
La sostenibilidad en la formación universitaria: desafíos y oportunidades
La finalidad del estudio se dirige a integrar la perspectiva de la sostenibilidad en las titulaciones de enseñanza superior a través de la incorporación de actividades en los procesos de enseñanza-aprendizaje, que faciliten el desarrollo de competencias transversales básicas relacionadas con la sostenibilidad. Se ha realizado un estudio empírico con una muestra representativa de profesorado de la Universidad de Valencia, que ostenta cargos académicos para analizar los desafíos y oportunidades que comporta la introducción de la sostenibilidad en la docencia universitaria, en los aspectos referidos en el documento «Bolonia sostenible» basado en la Carta Universitaria de Educa-ción Superior pa…
Training in Sustainability as Essential for Future Employability
Abstract This work studies the need for an education that will develop competences to successfully face the challenges posed by Sustainability and discusses current curricula and how the Competences for Sustainability have been included in them. It has analyzed the inclusion of general and specific competences relating to Sustainability, present in the teacher guides for all subjects of the new degree format at the University of Valencia and other Spanish universities. Among the conclusions, it is noted that as in the rest of the world, Spanish universities have begun to include competences for Sustainability as well as specific content to prepare their students for the construction of a su…