El fracaso en la resolución de problemas de Física : una investigación orientada por nuevos supuestos

1988

Resumen basado en el de la publicación Resumen en inglés Se muestra un intento de cuestionar la forma habitual de enseñar la resolución de problemas y elaborar estrategias más efectivas teóricamente basadas en las propuestas. Se incluyen algunos resultados de las aplicaciones de nuevas orientaciones. ESP

La física moderna en la enseñanza secundaria: una propuesta fundamentada y unos resultados

1989

Los análisis realizados sobre el aprendizaje de la Física moderna en la actual enseñanza media (Gil, Senent y Solbes 1987) muestran que los alumnos no alcanzan en general una mínima comprensión, ni siquiera cualitativa, de sus ideas y conceptos fundamentales, incurriendo en graves errores conceptuales. Tales resultados han sido atribuidos a la especial dificultad de la nueva Física, poniendo incluso en cuestión la convivencia de su introducción en los estudios secundarios (Kuhn, 1981). Intentaremos mostrar, sin embargo, que las dificultades en el aprendizaje de la Física moderna no son de naturaleza diferente a las del aprendizaje de la Física en general y que una didáctica que plantee el a…

Distribuciones angulares de los protones producidos en el bombardeo del carbono 12 por deuterones

1954

E=mc2, la ecuación más famosa de la física: una incomprendida

1988

Si alguien se toma la molestia de estudiar qué ecuaciones han aparecido más a menudo en la prensa -tanto en las revistas de divulgación cientí-fica o de información general como en los diarios-no hay duda que encontrará, como ha señalado Resnick ( 1980) que la ecuación más conocida de la Física es la famosa E=mc2. En efecto, tanto si se habla del peligro nuclear como de la ciencia contemporánea o del mismo futuro de la humanidad, es bastante probable que se haga referencia a esta ecuación. Este esfuerzo de difusión, obviamente, parece legítimo y no tendría por qué preocuparnos, si no fuese porque la interpretación que a menudo se le da es totalmente incorrecta, deformando la imagen actual d…