Tres principios para una evaluación justa. Propuestas desde la filosofía jurídica.

2018

El objetivo de este texto es proporcionar una reflexión sobre la forma de evaluar el aprendizaje de los alumnos de derecho. Se presenta la evaluación como un acto que puede ser entendido en términos de justicia y que, como tal, plantea al docente complejos dilemas. Con el ánimo de contribuir a la resolución de dichos dilemas y, desde un enfoque jurídico-filosófico, se propone la aplicación de tres principios: de legalidad, de igualdad y de revisión de los actos jurídicos. Dichos principios proporcionan un marco conceptual básico sin el cual la evaluación difícilmente podrá ser considerada justa.

Campoy Cervera, Ignacio. En defensa del Estado de Derecho. Debilidades y fortalezas del Estado de Derecho a propósito de las críticas de Carl Schmitt…

2019

70 años de la Declaración Universal de Derechos Humanos : introducción a una colección plural de reflexiones | 70 years of the Universal Declaration …

2019

Resumen: Tras una breve reflexión introductoria, este texto presenta algunos de los trabajos derivados del Congreso Internacional sobre el 70 Aniversario de la Declaración Universal de Derechos Humanos, que tuvo lugar en Valencia en diciembre de 2018. Los trabajos se han clasificado en siete secciones: 1) Ponencias invitadas; 2) Violencia de género y derechos de las mujeres; 3) Empresas multinacionales y derechos humanos; 4) Memoria histórica y derechos humanos; 5) Nuevos escenarios y nuevas garantías para los derechos; 6) Contextos y vulnerabilidades; 7) Perspectivas.
 Abstract: After a brief introductory reflection, this text presents some of the works derived from the International …

Cueva Fernández, Ricardo. Estudios sobre la libertad en América : de la federación republicana al desafío igualitario de la democracia. Madrid. Insti…

2019

Guía EDUCAP. Guía para la prevención, detección, actuación y acompañamiento frente al abuso sexual infantil en centros educativos de infantil y prima…

2023

Esta Guía es uno de los productos del proyecto europeo Multiplying Educational Capacities to Combat Sexual Violence Against Children (conocido por su acrónimo EDUCAP), concedido en el 2021 y en el que participan como socios la Universidad de Valencia, la Universidad de Barcelona, la organización Save the Children y la Universidad Carlos III de Madrid, con el apoyo de diversas entidades públicas de la Generalidad Valenciana, particularmente con el apoyo de la Dirección General de Inclusión Educativa de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte y de la Oficina de Víctimas del Delito de la Consejería de Justicia, Interior y Administración Pública. El objetivo de esta Guía es proporcionar a…