Opetusmenetelmät heterogeenisen ryhmän liikuntataitojen harjoittelussa

Tutkimuksen päätarkoituksena oli löytää heterogeenisille liikuntaryhmille sopivia opetusmenetelmiä. Tarkastelun kohteena oli liikuntataitoharjoittelu motorisesti taitavan ja taidoiltaan heikon oppilaan näkökulmista. Tutkimuksen kohderyhmän ikävariaatio oli suuri sisältäen esikouluryhmän ja perusopetuksen kolmannen sekä seitsemännen luokan liikuntaryhmän. Ryhmät olivat liikuntataitojen osalta heterogeenisia. Tutkimus toteutettiin sekä laadullisena että määrällisenä tapaustutkimuksena. Eritasoisten oppilaiden taitoharjoitteluun osallistumista tarkkailtiin harkinnanvaraisesti valittua videoaineistoa systemaattisesti observoimalla. Materiaali käsitti kuusi liikuntatuntia. Tutkimusta varten oli …