0000000000609232

AUTHOR

Jaume Brines Gandía

showing 2 related works from this author

Las exposiciones temporales como recurso para la clase de ELE

2017

Resumen El presente trabajo muestra la rentabilidad que ofrecen los museos, las salas expositivas y el arte en dos ambitos fundamentales de la docencia de ELE: desde el punto de vista linguistico y desde el cultural. Las exposiciones museisticas ofrecen multiples posibilidades cuya adecuada explotacion didactica en el aula puede permitir a los aprendientes de ELE un acercamiento a la lengua y a la competencia intercultural.   Esta actividad practica se realizo con dos grupos de niveles B1 y B2 en dos exposiciones temporales, sobre Sorolla y Victoria Cano en el Centre del Carme (Valencia). Profesor y alumnos asistieron a una visita guiada de estas exposiciones, en la cual debian completar in…

lcsh:Philology. LinguisticsExhibitionlcsh:P1-1091media_common.quotation_subject:PEDAGOGÍA [UNESCO]Artlcsh:LUNESCO::PEDAGOGÍACartographyRelevant informationHumanitieslcsh:Educationmedia_commonForo de profesores de E/LE
researchProduct

La rentabilidad del cómic en la enseñanza de la cultura en E/LE

2012

El presente trabajo trata sobre el uso del cómic como recurso didáctico en la clase de E/LE para enseñar cultura. Aunque la cultura en la clase de E/LE muchas veces pasa desapercibida, constituye un excelente instrumento para la enseñanza de la lengua extranjera y, sobre todo, para que el futuro aprendiente sepa cómo, cuándo y de qué modo usar la lengua. Antes de desarrollar la presente experiencia práctica, es necesario que tratemos el término cultura y las distintas acepciones que supone.

lcsh:Philology. Linguisticslcsh:P1-1091:PEDAGOGÍA [UNESCO]lcsh:LUNESCO::PEDAGOGÍAlcsh:EducationForo de profesores de Español como Lengua Extranjera
researchProduct