0000000000616159

AUTHOR

Roosa Tuominen

showing 2 related works from this author

Lapset arvioijina ja osallisina koulun arjessa : oppilaiden arviointikäsityksiä etsimässä

2014

Happonen, E-K. & Tuominen, R. 2014. LAPSET ARVIOIJINA JA OSALLISTUJINA – OPPILAIDEN ARVIOINTIKÄSITYKSIÄ ETSIMÄSSÄ. Jyväskylän yliopisto. Opettajankoulutuslaitos. Kasvatustieteen Pro gradu- tutkielma. 86 sivua. Tutkimuksessa selvitettiin, minkälaisia arviointikäsityksiä oppilailla on. Lähtökohtana oli tavoittaa oppilaan subjektiivinen kokemus arvioinnista koko laajuudessaan. Tutkimuksen myötä pyrittiin tuomaan esiin lasten näkökulmat aiheeseen ja säilyttämään heidän antamansa merkitysyhteydet. Tutkimukseen osallistui 22 saman kolmannen luokan oppilasta, jotka olivat iältään 9-10-vuotiaita. Tutkimusaineisto kerättiin piirroslomakkeilla ja yksilöhaastatteluilla. Aineiston analyysi toteutettiin…

perusopetuskäsityksetosallisuusarviointioppilaatpiirustukset
researchProduct

Äidinkielen oppiainekohtaisen kiinnostuksen yhteys lukutaitoon alakoulun aikana

2015

Tutkimuksessa tarkasteltiin äidinkielen oppiainekohtaisen kiinnostuksen yhteyttä oppilaiden lukutaidon tasoon. Tavoitteena oli selvittää, millaista on oppilaiden kiinnostus äidinkieltä kohtaan verrattuna kiinnostukseen liikuntaa ja muita oppiaineita kohtaan, missä määrin kiinnostus äidinkielestä oppiaineena eroaa heikkojen ja muiden lukijoiden välillä ja onko sukupuolten välillä eroja. Lisäksi tutkittiin äidinkielen oppiainekohtaisen kiinnostuksen yhteyttä lukemisen ja kirjoittamisen tehtävien arvostamista kohtaan. Tutkimus on osa Alkuportaat -seurantatutkimusta. Tämän tutkimuksen aineisto kerättiin yksilö- ja ryhmätesteillä luokilta 1–4 ja 6. luokalta. Jaottelu kahteen lukutaitoryhmään per…

motivaatiolukutaitoäidinkielialakoulu
researchProduct