Jauni saziņas modeļi skolēnu iesaistes angļu valodas apguves veicināšanai 11. klasē

Pasaule strauji attīstās un tas attiecas arī uz tehnoloģijām un cilvēkiem. Darba autore bija pārsteigta skolotāju prakses laikā vienā no Rīgas vidusskolām novērot to, ka daļa angļu valodas stundu joprojām tiek pasniegta, izmantojot tikai mācību grāmatas. Šāda pieeja padarīja studentus garlaicīgus un demotivētus mācīties. Tāpēc tika izvirzīts mērķis izveidot jaunus mācību materiālus, kas atbilst mūsdienu skolēnu vajadzībām un īpatnībām. Kā pētījuma metode tika izvēlēta atsevišķa gadījuma izpēte kopā ar anketēšanu un skolēnu atsauksmju apkopošanu. Pētījumā piedalījās 49 skolēni, kas bija sadalīti trīs grupās. Pētījuma gaitā tika pierādīts, ka jauni saziņas modeļi, kas ietver gan sociālos medi…