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AUTHOR
María Teresa Climent
Sostenibilidad y laboratorios escolares
<span>Actualmente no es ninguna exageración afirmar que estamos viviendo una situación de verdadera emergencia planetaria, marcada por toda una serie de graves problemas estrechamente relacionados entre sí, tales como: superpoblación, contaminación, agotamiento de recursos naturales, cambio climático, pérdida de biodiversidad, lluvia ácida y destrucción de la capa de ozono. Dichos problemas, lejos de disminuir, son cada vez más intensos y extienden su impacto sobre todo el planeta. Así, en cuanto al calentamiento global, se afirma que la gravedad es tal, que si no se pone freno antes de una decena de años, después será ya demasiado tarde (Gore, 2007).</span>
Disolución, precipitación y cristalización. Separaciones sólido-líquido: decantación y filtración
Elaboración de material digital y recursos en la red para el tercer curso de la titulación de Química y nuevos grados. En este vídeo se muestran las técnicas básicas de laboratorio para separar una mezcla de tres compuestos en función de su solubilidad en agua: arena, sulfato de cobre pentahidrato y ácido benzoico.
Cálculos estequiométricos: reacción entre carbonato de calcio y ácido clorhídrico.
Vídeo perteneciente al Proyecto de Innovación Educativa ''Elaboración de material digital y recursos en la red para asignaturas de grados impartidas por el Departamento de Ingeniería Química y la Facultad de Químicas(IDIQ)'' en el que se muestran las técnicas básicas de laboratorio para la cuantificación de la cantidad de dióxido de carbono desprendido al mezclar carbonato cálcico con ácido clorhídrico. Producció: Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa (http://www.uv.es/sfpie)