Bilingvālo skolēnu verbālā izpratne un darba atmiņa

2013

ANOTĀCIJA. PPromocijas darba mērķis bija noskaidrot sakarības starp verbālo izpratni un darba atmiņu secīgiem bilingvāliem pusaudžiem ar dzimto krievu un otro latviešu valodu, un monolingviem pusaudžu vecumā ar dzimto latviešu valodu. Galvenie rezultāti parāda, ka bilingviem vispārlietojamo jēdzienu izpratne, zinātnisko jādzienu izpratne un darba atmiņa ir statistiski nozīmīgi saistītas, toties monolingviem šī saistība tika atklāta tikai starp verbālās izpratnes mainīgajiem. Soļu regresijas analīzes rezultāti parādīja, ka verbālo izpratni otrajā valodā vislabāk prognozē izpratne dzimtajā valodā un darba atmiņa otrajā valodā; verbālo izpratni dzimtajā valodā vislabāk prognozā verbāla izpratn…