Kroppsøvingslæreres refleksjoner rundt bruk av tverrfaglige temaer i friluftslivsundervisningen

Gjennom egen praksis og arbeidserfaring har vi erfart at store deler av undervisningen bærer preg av stillesitting i klasserommet og teoretisk vektlegging. Unntaket er såkalte praktiske fag som kunst & håndverk, mat og helse og kroppsøving. Gjennom kroppsøvingsfagets sentrale verdier og kjerneelement blir viktigheten av å komme seg ut i naturen i skolen synliggjort (Utdanningsdirektoratet, 2019). Denne studien har til hensikt å undersøke hvordan friluftsliv kan integreres i undervisningen for å styrke tverrfaglig læring, med fokus på faget kroppsøving. Vi vil analysere hvordan de tre tverrfaglige temaene i den overordnede læreplanen folkehelse og livsmestring, demokrati og medborgerskap, og…