Pašvadīta mācību procesa metodes vidusskolā

2019

Diplomdarba tēma – “Pašvadīta mācību procesa metodes vidusskolā.” Diplomdarba mērķis ir izpētīt, kā skolotājs var veicināt skolēnus lietpratīgi izmantot dažādas metodes pašvadītā mācību procesā. Darba aktualitāti nosaka mainīgās izglītības pamatnostādnes, kas pieprasa izglītību ilgtspējīgai attīstībai, kas orientēta uz cilvēku, kurš spēj mācīties visa mūža garumā, būt elastīgs mainīgās dzīves reālijās, praktisks darītājs un radošs domātājs. Darbs satur 78 lapas, tajās trīs nodaļas un to apakšnodaļas, kurās ietverta literatūras, normatīvo dokumentu un mācību standartu analīze, pētnieciskās daļas apraksts un iegūto datu analīze, aprobācijas dati un 12 pielikumi.