Når det ikke er naturlig for de, så får de kanskje ikke rom for det heller.

Mennesker diagnostisert med autismespekterforstyrrelser (ASF) har hatt en gradvis økning de siste årene (Martinsen et al., 2016). På bakgrunn av utfordringer med sosial kommunikasjon og sosiale ferdigheter, er det en risiko for at barn med ASF havner utenfor det sosiale fellesskapet i barnehagen (Germani et al., 2017, Löfdal, 2014; Ruud, 2012; Sjursen, 2021, s. 121). Samtidig har behovet for spesialpedagogisk hjelp i barnehagen har hatt en liten økning (Utdanningsdirektoratet, 2023). Til tross for at tidligere forskning viser at barn med autismespekterforstyrrelser ofte uteblir fra sosiale samspill i barnehagen (Jahr et al., 2007), kan en gjennom tilrettelegging øke barnas mulighet til å væ…