Revisión histórica del concepto de educación ambiental

Presenta el concepto de educación ambiental como medio en la enseñanza resaltando la función pedagógica de la naturaleza y el estudio del medio en la formación del niño. Lo que se pretende es presentar a la naturaleza como un recurso didáctico para su estudio. La incorporación de la Educación Ambiental en los currícula debería hacerse no como una asignatura más, sino como una actitud que impregne todas las actualmente existentes. Para ello es necesario que el profesorado sea consciente del interés y necesidad de la Educación Ambiental y que asuma sus planteamientos, a través de la formación y propiciando programas y proyectos. Valencia Universidad de León. Facultad de Educación.Servicio de …

Una experiencia de educación ambiental desde los curricula educativos

Las posibilidades integradoras de la Educación Ambiental no están en absoluto explotadas en el curricula actuales, pudiendo ser ésta sin embargo el aglutinante de grandes grupos de objetivos de todo tipo, más cercano al estudiante. Por ello hemos abordado un proyecto de investigación didáctica basado en un enfoque interdisciplinar, en el que pretendemos estudiar el modo de desarrollar los objetivos educativos a partir de una cuentas ideas-eje motivadoras para profesores y alumnos, muchas de las cuales nacen en la Educación Ambiental. La experiencia se está desarrollando de forma sistemática apoyándose en las experiencias de laboratorio y al aire libre, y se ha evaluado mediante cuestionario…

La interdisciplinaridad en la didáctica de las ciencias