"Leken handler om at fokuset er tatt vekk fra prestasjon. I mange leker blir det ofte en vinner, men hovedfokuset ligger i å ha det gøy underveis».

Sammendrag Hensikten med min studie har vært å undersøke lærernes erfaringer og pedagogiske grunnsyn omkring leken i kroppsøvingsfaget. I studien er det blitt gjennomført seks semistrukturerte forskningsintervju med seks ulike kroppsøvingslærere på 1., 4., og 7.trinn for å belyse studiens formål og problemstilling. Utvalget bestod av to lærere fra 1.trinn, to lærere fra 4.trinn og to lærere på 7.trinn. Alle intervjuene er blitt transkribert og analysert ved hjelp av en tematisk innholdsanalyse. Videre har jeg presentert funnene i studien og drøftet disse opp mot aktuell teori. Funnene i studien viser blant annet at den frie leken blir mer meningsfull for elevene når de får ha fri lek i andr…