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Sonia Ortega-gaite
Validación de contenidos de educación para el desarrollo para el análisis de manuales escolares
INTRODUCCIÓN. En un mundo globalizado marcado por las grandes desigualdades económicas y la falta de acceso universal a la educación y la sanidad de calidad, es necesario trabajar desde la educación escolar contenidos que visibilicen, sensibilicen y den a conocer al alumnado la realidad mundial en la que cohabitan. La Educación para el Desarrollo es una perspectiva de gran valor para abordar esta temática en el espacio escolar en la formación de valores ciudadanos. MÉTODO. A partir de la revisión de documentos de referencia a nivel internacional y nacional, se presenta un listado inicial de contenidos de Educación para el Desarrollo que son validados a través de un proceso de juicio desde l…
Ecologías de aprendizaje digital de los docentes : la escuela en casa durante la Covid-19 en la Comunidad Valenciana
espanolEl articulo parte del estudio realizado entre marzo y junio de 2020 sobre el funcionamiento de la escuela en casa, mientras los centros educativos estuvieron cerrados. Se planteo como estudio de encuesta, descriptivo y correlacional, con muestreo no probabilistico por bola de nieve, utilizando cuestionarios online. El estudio presentado en este articulo se centra en los datos de docentes no universitarios de la Comunidad Valenciana. Parte del concepto de ecologias de aprendizaje docente como los elementos que el propio profesorado utiliza para formarse y observar nuevas oportunidades propias de aprendizaje. Desde ahi, el estudio analiza como se configuraron las ecologias de aprendiza…