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Adolf Murillo Ribes
La enseñanza inicial de la entonación en instrumentos de viento-metal y lenguaje musical en España. Un estudio exploratorio con profesorado de escuelas de música
La entonación es probablemente el factor más importante de una buena formación en instrumentos de entonación variable, como los de viento metal. Es una habilidad compleja que compromete aspectos perceptivos y productivos, así como a su coordinación. Debido a diferentes factores, los expertos confirman que no existe una aproximación específica y sistemática a la enseñanza de la entonación en esta familia de instrumentos, al menos comparado con otros aspectos de la interpretación. Este estudio exploratorio es parte de un trabajo de mayor alcance. Su objetivo ha sido identificar la praxis del profesorado de instrumentos de viento-metal y lenguaje musical en los procesos de enseñanza de la ento…
New Paradigms for Music Research. Art, Society and Technology
Este libro es el resultado de las aportaciones de investigadores internacionales al I Congreso Internacional: Intersección de Arte, Sociedad y Tecnología en la Innovación Musical, celebrado del 3 al 5 de septiembre de 2021 y organizado por la Universidad de Valladolid y el Instituto de Investigación Artística Katarina Gurska (IKG), este último organismo dependiente de la Fundación Katarina Gurska para la Educación y la Cultura. El evento reunió a destacados investigadores del ámbito de la investigación artística de vanguardia, y de la investigación musical, mentes inspiradoras del siglo XXI que producen conocimiento a través de investigaciones que se centran en la música como eje transversa…
Escuelas creadoras: escuelas del cambio. El arte como herramienta de transformación
Escuelas creativas: escuelas del cambio nos muestra una declaración explícita, abierta y colectiva para repensar las artes como una herramienta de transformación. Una hibridación en donde las artes se entremezclan para generar nuevas formas enriquecidas en el abordaje de lo artístico en nuestras escuelas. En sus capítulos, encontraremos ideas, anhelos, realidades, experiencias desde lo formal, visiones desde lo informal, nuevos recursos y formas de pensamiento artístico, pero en la suma de todos estos planteamientos existe un posicionamiento claro de todas las personas que los han escrito. Una visión compartida que implica la necesidad imperiosa de dar el salto y provocar un cambio que perm…
La mecánica de la creación sonora
En Valencia, el 29 de abril de 2015, el Centro de Estudios de la FSMCV organizó una jornada de buenas prácticas educativas bajo el título “Creación e Improvisación Musical. La mecánica de la creación sonora”. La jornada estaba destinada al profesorado de las escuelas de música y los centros autorizados de la Comunitat Valenciana, y participaron los creadores Llorenç Barber, Josep Lluís Galiana y Ángel Di Stefano, así como los integrantes del proyecto de investigación Soundcool: Elizabeth Carrascosa, Remigi Morant y Adolf Murillo. Las horas de trabajo entusiasta, tanto por parte del profesorado como de los asistentes a lo largo de toda la jornada, fueron para Adolf Murillo el comienzo de una…
Transforming generalist teachers’ self-perceptions through art creativity: An intervention-based study
Some studies have reported that the initial music training of primary teachers can be problematic due to gaps in disciplinary and didactic training and a relative neglect of the objectives that music education should address in the school curriculum. Such gaps may lead to low levels of self-confidence in teaching music in the general classroom. Furthermore, the fast transformations occurring in contemporary society in terms of access to and functions of music, demand novel pedagogical approaches that might be better equipped to address current social and educational needs such as creativity, collaborative work and interdisciplinarity. In order to investigate the relationship between the ini…