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Núria Feliu Beltrán

Aportaciones al estudio de la cerámica medieval valenciana. El proyecto de investigación arqueológica en las cubiertas de San Martín Obispo y San Antonio Abad de Valencia

Una de las contribuciones más importantes que el Profesor Pedro López Elum ha realizado acerca de la cerámica medieval valenciana ha sido el estudio sistemático de las fuentes documentales, esperamos con este trabajo ampliar nuestro conocimiento sobre su empleo en el ámbito arquitectónico, a partir de las investigaciones arqueológicas que actualmente estamos llevando a cabo en las cubiertas de las Iglesia de San Martín Obispo y San Antonio Abad de Valencia.

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Los grafitos mayas. Clasificación tipológica y aproximación a su significado

Los grafitos mayas son representaciones generalmente incisas o pintadas, halladas comúnmente en el interior de los edificios, que se distribuyen en los muros, pisos y bancas de manera aleatoria, ocupando en algunas ocasiones gran parte de las superficies y superponiéndose unas a otras en muchos de los casos. No forman parte del diseño original de los edificios; una vez terminadas las estructuras, sus habitantes fueron grabando en sus muros hechos, acontecimientos o elementos del entorno que los rodeaba y que consideraban dignos de ser representados. Se trata de dibujos espontáneos realizados en la mayoría de los casos por personas sin formación artística, de representaciones simplificadas y…

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Prácticas docentes con perspectiva de género en la enseñanza de la Antigüedad: una propuesta del grupo de investigación Arsmaya

En este artículo se presenta el Proyecto de Innovación Docente 'Nou-PID: Innovación en la docencia de la Historia del Arte: acciones para dar visibilidad a las mujeres en la Antigüedad de la Universitat de València. En primer lugar, se explican los principales objetivos del proyecto basados en la implementación de la perspectiva de género en el estudio de las culturas de la Antigüedad a través de la docencia inversa y los aprendizajes autónomos e integrados. A continuación, se describen las prácticas docentes llevadas a cabo en diferentes asignaturas relacionadas con la Antigüedad y que implicaron la utilización de recursos en línea preexistentes, la creación y gestión de un espacio de deba…

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