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AUTHOR
A.m. Costa-alcaraz
Premature diagnostic closure: An avoidable type of error
A well-developed clinical interview makes it possible to adequately focus the diagnosis. However, cognitive psychology shows that mistakes are made when the persons face complex problems, such as those faced when making a diagnosis, especially if time or resources are limited. The main cause of failures in clinical reasoning is using "cognitive shortcuts". Among them, premature closure is a key factor triggering a diagnostic error. Cognitive errors are predictable and thus, it is possible to learn strategies to reduce or avoid them. Knowing the main features of cognitive shortcuts and identifying those automatically used is the first step towards preventing errors or minimizing their conseq…
Reconocimiento recíproco y toma de decisiones compartida con el paciente
Resumen El reconocimiento reciproco es un concepto, surgido del pensamiento filosofico, imprescindible para comprender las actitudes que fundamentan unas relaciones interpersonales pacificas. Cuando no se da, se establecen relaciones en las que personas o colectivos humanos luchan por ser reconocidos. Excluir a los pacientes de la toma de decisiones concernientes a su salud es no respetar su autonomia y puede hacer que estos se sientan tratados como objetos, con la consiguiente perdida de confianza en el profesional. El paciente informado, es decir, con criterio propio y deseos de participar en lo que le concierne, esta generando un colectivo de tendencia creciente. El reconocimiento recipr…
Cierre prematuro de diagnóstico: un tipo de error evitable
Resumen Una entrevista clinica bien desarrollada permite orientar de forma adecuada el diagnostico. Sin embargo, la psicologia cognitiva muestra que las personas cometen errores cuando se encuentran con problemas complejos, tales como los que se enfrentan a la hora de hacer un diagnostico, especialmente cuando disponen de poco tiempo o de recursos limitados. La principal causa de los fallos en el razonamiento clinico es el uso de «atajos cognitivos». Entre ellos, el cierre prematuro es un factor clave desencadenante de error diagnostico. Los errores cognitivos son predecibles y, por tanto, es posible aprender estrategias para reducirlos o evitarlos. Conocer las caracteristicas de los atajos…