0000000000775592
AUTHOR
Noora Pirhonen
showing 2 related works from this author
Students' perceptions about the use of oral feedback in EFL classrooms
2016
Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää lukiossa opiskelevien oppilaiden näkökulmia ja mielipiteitä yleisesti palautteen antoon liittyen. Pääpaino oli suullisessa palautteessa, ja tutkimus pyrki selvittämään, milloin, miten ja kuinka paljon suullista palautetta annetaan englannin kielen tunneilla lukiossa, sekä millaista suullista palautetta lukiolaiset haluaisivat saada, ja mistä kielen osa-alueista. Palautteen anto on tärkeä osa oppimista ja opettamista. Palautteen antoa luokkahuoneessa on tutkittu aiemmin, ja usein tutkimukset ovat keskittyneet esimerkiksi korjaavaan palautteeseen ja sen eri muotoihin niin oppilaan kuin opettajan kannalta, tai kirjalliseen palautteeseen. Suullista …
Teacher's oral feedback in a CLIL classroom
2015
Luokkahuonetta on tutkittu monesta eri näkökulmasta, ja myös opettajan palautetta on tarkasteltu eri perspektiiveistä. Suullista palautetta on kuitenkin tutkittu melko vähän, ja tämä tutkielma tuo lisää tietoa kyseisestä aiheesta. Se keskittyy tarkastelemaan CLIL- luokkahuonetta, joka tuo oman näkökulmansa suullisen palautteen tutkimiseen. Aineisto koostuu kahdesta nauhoitetusta tunnista yläkoulun kahdeksannella luokalla. Lisäksi nauhoituksista tehtiin litteraatit, joita hyödynnettiin tutkimuksessa. Työn tarkoituksena on selvittää, kuinka paljon suullista palautetta CLIL- luokkahuoneessa käytetään, sekä kuinka erilaiset suulliset palautteet voisi jaotella kategorioihin. Tutkimuksessa selvis…