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Zanniello
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La collaborazione scuola-università nella formazione dei futuri maestri. Una ricerca svolta presso il corso di laurea magistrale in Scienze della For…
2017
La collaborazione tra la scuola e l'università nella formazione iniziale degli insegnanti di scuola primaria e dell'infanzia si esplica principalmente attraverso il tirocinio e i laboratori, dove si creano anche delle occasioni propizie per impostare e svolgere insieme delle ricerche in campo didattico. Un'attività di ricerca, promossa autonomamente dall'università, dovrebbe affiancare la sua azione formativa per verificarne periodicamente l'efficacia, ogni volta che vengono introdotte delle innovazioni significative. In questo breve intervento, si riportano i primi risultati della quarta ricerca svolta negli ultimi dodici anni sull'efficacia formativa del corso di studi in Scienze della Fo…
Progettazione, narrazione e analisi di pratiche didattiche di genere nel primo ciclo dell'istruzione
2017
The research contribution is part of the PRIN “Success training, inclusion and social cohesion: innovative strategies, ICT and valuation models”, coordinated by G. Domenici at national level, which ended on 28th February 2016. Within the Research unit of Palermo different assumptions have been made, including that of school failure in the first cycle which would be diminished if teachers had implemented a more careful teaching to different ways of learning of male and female pupils. Intervention refers to the process of construction, implementation, narration and analysis of thirty gender teaching practices. The first research goal has been that of producing and validating tools to provide …