Opettajien pystyvyysuskomukset ja niiden yhteydet koulun ilmapiiriin ja johtajuuteen

2015

Tutkimuksessa tarkasteltiin, missä määrin alakoulun kuudennen luokan opettajat kokevat pystyvyyttä ohjauksellisten strategioiden, ryhmän toiminnan organisoinnin ja oppilaiden osallistamisen suhteen. Kiinnostuksen kohteena oli myös, missä määrin opettajien kokemukset koulun ilmapiiristä ja johtajuudesta ovat yhteydessä heidän pystyvyysuskomuksiinsa. Lisäksi selvitettiin, onko opettajien pystyvyysuskomuksissa sekä kokemuksissa koulun ilmapiiristä ja johtajuudesta eroja sukupuolesta ja työkokemuksen määrästä riippuen. Tutkimuksessa käytettiin Alkuportaat-seurantatutkimuksen aineistoa. Aineisto kerättiin 98 kuudennen luokan opettajalta kyselylomakkeilla keväällä 2013 ja analysoitiin käyttäen ko…