Et pedagogisk møte En komparativ studie av Wolfgang Klafkis og steinerpedagogikkens syn på danning og undervisning

2015

Masteroppgave pedagogikk- Universitetet i Agder, 2015 Intensjonen med denne oppgaven er å sammenligne hvordan steinerpedagogikken og didaktikeren Wolfgang Klafki forholder seg til temaene dannelse og undervisning. Kan man se på steinerpedagogikken i et dannelsesperspektiv og hva slags syn har denne pedagogikken på fenomenet undervisning? Hvordan forholder Klafki seg til de samme spørsmålene? Videre drøftes likheter og forskjeller mellom disse to retningenes oppfattelse av temaet dannelse og temaet undervisning. Når det gjelder dannelse viser oppgaven at steinerpedagogikken og Klafki har flere likhetstrekk når det gjelder innhold eleven skal møte i skolen for å utvikle en holdning preget av …