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Marta Esplugues Cebrián
Los Peligros de la colonización neoliberal del currículum de educación infanti
El presente trabajo pretende aportar una revisión teórica sobre los efectos del neoliberalismo en el currículum de Educación Infantil. Para ello dividimos el trabajo en cuatro apartados que mantienen una relación discursiva respecto al cambio de paradigma educativo que el modelo neoliberal está imponiendo en el currículum oficial. La Educación Infantil se configura como una de las etapas más importantes en el desarrollo de los niños y niñas, por esta razón apostamos por un enfoque más globalizado que supere los paradigmas curriculares tradicionales y autoritarios. Sin embargo, en el sistema capitalista, el neoliberalismo irrumpe de manera agresiva en los sistemas educativos, imponiendo mode…
El curriculum de la educación para el desarrollo en los materiales didácticos editados por las ONGD
La Tesis consta de cuatro grandes bloques, subdivididos a su vez en diferentes capítulos. Una primera parte titulada, los primeros pasos antes de realizar el viaje: observar de cerca el mapa de Peters. Donde se incluye el (capítulo I) de carácter teórico en el que contextualizamos el mundo en el que vivimos. Una segunda parte, a la que denominamos el segundo paso: Definiendo las rutas del viaje y preparando las maletas con las herramientas necesarias, que comprende dos capítulos más en los que tratamos de explicar que es la E.D. y su relación con las ONGD (capítulo II) además de justificar la mirada sobre los materiales. (capítulo III). Y una tercera parte, Ya en el viaje: ¿qué anteojos…