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Elise Kabantchenko
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Démographie et réseau des lycées en Franche-comté
2002
En Franche-Comté, les prévisions de baisse démographique annoncées par l'INSEE au milieu des années 1990 se sont confirmées dès les premiers résultats du recensement général de population de 1999. La restriction du vivier d'élèves à scolariser interpelle fortement les responsables du monde éducatif, dans une région où le réseau de lycées comporte un nombre important d'établissements, souvent de petite taille. Déjà, la baisse des effectifs dans le second cycle est sensible et met en péril certaines structures. Mais le contexte démographique n'est qu'un élément d'explication des évolutions de flux dans les lycées. D'autres facteurs régionaux et nationaux entrent en jeu et viennent parfois acc…
Pratiques réussies en Lycée professionnel : étude réalisée pour la Direction de la Programmation et du Développement au Ministère de l'Education Nati…
2003
+ 97 p. d'annexes; Grenoble : LEPII, 94 p.; Dans ce rapport, il s'agit de montrer comment des établissements, plutôt ordinaires, mettent en oeuvre des pratiques réussies. Il est organisé en trois parties. Dans la première, les objectifs et la méthodologie de l'étude sont exposés, ainsi que les grands traits des établissements visités, établissement où les missions éducatives présentent de nombreux aspects positifs, mais aussi établissements plutôt ordinaires du point de vue de leurs données fondamentales. La deuxième partie présente les dimensions structurelles de l'action éducative dans ces établissements, tant au niveau régional, académique, qu'à celui des établissements. La troisième par…
Effectifs des jeunes scolarisés en Franche-Comté
2003
Dans l'article " Démographie et réseau des lycées en Franche-Comté " (Images de Franche-Comté n°26), nous mettions en évidence l'évolution contrastée des effectifs des lycées professionnels francs-comtois. Chaque établissement montre en effet une capacité de résistance qui lui est propre, face à un contexte démographique globalement défavorable. Mais, au-delà de l'âge obligatoire de scolarisation, la démographie n'est qu'un élément d'explication. Les évolutions des effectifs sont liées aussi à des facteurs nationaux et régionaux fortement imbriqués.
L'ouverture d'une formation : quelle méthodologie, quelles informations pour l'aide à la décision ?
2002
International audience; Il s'agit ici de 3 contributions issues des travaux menés par un groupe de travail "Insertion et territoire" réuni atour des outils de connaissance et des méthodologies nécessaires à l'étude des relations formation, emploi et insertion à un niveau décentralisé. Les analyses se sont appuyées sur des questions posées de façon récurrente par les responsables en charge des politiques territoriales :- Comment instruire des demandes d'ouvertures et de fermetures de sections, d'établissements?- Quelle définition peut-on donner aux notions de "publics de bas niveaux de qualification", de "sortants sans qualification" et de "jeunes en difficulté" ?- Quels sont les emplois de …